Full-time Artist ใครว่าผมไม่เหมาะเป็นศิลปิน นิยาย บท 76

ตอนที่ 76 สวัสดิการของบอสใหญ่

หลินเยวียนนึกไม่ถึงว่าระบบจะถึงกับใส่บัฟมาให้เขาด้วย

แล้วก็ไม่ใช่ภารกิจแต่อย่างใด แต่ยังไงก็เป็นการอวยพรให้ตน ก็คล้ายกับพวกเกมปลูกผักอะไรทำนองนั้น

“งั้นต่อไปฉันก็จะสอนเก่งกว่าครูเหรอ” หลินเยวียนคิดแบบนั้น

ก่อนหน้านี้เขาสอนนักเรียนแล้วได้ผลลัพธ์ดีเยี่ยมขนาดนั้น ล้วนเป็นเพราะฝีมือของตนเองสูงมากพอทั้งนั้น แถมยังสอนตัวต่อตัวอีก

แต่ตอนนี้ไม่เหมือนกันแล้ว

เมื่อมีประสิทธิผลของ ‘อาจารย์’ นักเรียนที่เรียนกับตนก็มีความสามารถในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ก็จะเรียนได้ง่ายขึ้น!

ความสามารถในการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นสองเท่า สรุปแล้วเป็นยังไงกันแน่นะ

หลินเยวียนตัดสินใจทดสอบ เขามองไปที่จงอวี๋ “วันนี้ผมจะสอนอีกคนหนึ่ง”

จงอวี๋ชะงักไป “นายไม่พักเหรอ”

“อื้ม”

“งั้นก็ได้ คนต่อไปคือเฉินรุ่ย วันนี้เฉินรุ่ยอยู่มั้ย”

“อยู่ครับ!”

เฉินรุ่ยรีบยกมือขึ้น ชั่วขณะนั้นก็พลันตื่นเต้นดีใจ

เมื่อสัปดาห์ก่อนเขานัดหมายคาบติวกับหลินเยวียนไว้

เดิมทีคิดว่าพรุ่งนี้จึงจะถึงคิวของตน นึกไม่ถึงว่าวันนี้ท่านเทพหลินเยวียนจะถึงกับยอมสอนต่ออีกคน!

“เริ่มเลยนะครับ”

หลินเยวียนบอก “คุณคัดลอกภาพนี้ก่อน ระหว่างนั้นมีตรงไหนผิดพลาด ผมจะช่วยแก้ให้ครับ”

ในตอนนี้หลินเยวียนพอจะมีประสบการณ์ในการสอนบ้างแล้ว

เขาชอบให้นักเรียนวาดภาพต่อหน้าเขา ระหว่างกระบวนการวาด นักเรียนก็จะเผยข้อผิดพลาดของตนออกมาให้เห็น

ในตอนนี้หลินเยวียนบอกให้หยุดได้ จากนั้นก็ทำการแนะนำและชี้จุดบกพร่อง

วันนี้ก็เหมือนกัน

เฉินรุ่ยเผยความผิดพลาดแรกออกมาอย่างรวดเร็ว เขาควบคุมแรงยามที่วาดเส้นตรงได้ไม่ดี

หลินเยวียนอธิบาย “เส้นตรงต้องควบคุมความมั่นคงของมือให้ดี จากนั้นใช้ปลายข้าง ปลายแบนหรือว่าตรงกลางของดินสอ ก็วาดเส้นที่มีระยะเท่ากันได้…”

เฉินรุ่ย “…”

เฉินรุ่ยจัดอยู่ในกลุ่มนักเรียนที่ค่อนข้างอ่อน ตอนนี้เขารู้สึกว่าทฤษฎีที่หลินเยวียนพูด ในหนังสือก็มี อาจารย์เน้นย้ำวิธีสเก็ตช์ที่ถูกต้องไว้เป็นหมื่นครั้ง แต่ตนไม่ค่อยเข้าใจจะให้ทำอย่างไรล่ะ

ช่วยไม่ได้ เขาได้เพียงทำตามที่หลินเยวียนบอก

ครั้งแรก ครั้งที่สอง ครั้งที่สาม แรกเริ่มเดิมทีก็ไม่ได้คาดหวัง เพียงแต่อยากให้หลินเยวียนเข้าใจว่าตนเป็นนักศึกษาคณะวิจิตรศิลป์ซึ่งจัดอยู่ในกลุ่มที่พื้นฐานการสเก็ตช์อ่อนที่สุด

ทว่าวาดไปเรื่อยๆ เฉินรุ่ยก็พลันเกิดความรู้สึกอัศจรรย์อย่างหนึ่งขึ้นมา “เหมือนฉันจะเข้าใจนะ”

แกร็กๆๆ

มือของเขาขยับ เส้นตรงหลายเส้นเรียงต่อกัน น้ำหนักกำลังพอดี

ผลลัพธ์นี้เกินกว่าที่เฉินรุ่ยจินตนาการไว้ ในตอนนั้น เขาถึงกับเกิดมโนภาพขึ้นมาว่าตนเองเริ่มเป็นอัจฉริยะด้านการสเก็ตช์ภาพ

เกิดอะไรขึ้น

ฉันเข้าใจแล้วเหรอเนี่ย

อาจารย์อธิบายตั้งหลายรอบฉันไม่ยักเข้าใจ ทำไมหลินเยวียนพูดรอบเดียวฉันก็เข้าใจเลย ทั้งที่เนื้อหาที่พวกเขาพูดก็คล้ายกันแท้ๆ

ออกจะน่าประหลาดใจอยู่บ้าง

เฉินรุ่ยเริ่มรวบรวมสมาธิ เรียนกับหลินเยวียนต่อไป

เรียนแบบนี้มาครึ่งชั่วโมง เฉินรุ่ยมองดูแววตาของหลินเยวียน เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง!

แม่เจ้าโว้ย!

ครูดัง[1]นี่หว่า!

จนถึงตอนนี้หลินเยวียนสอนเขามาแล้วครึ่งชั่วโมง

การเรียนเป็นเวลาครึ่งชั่วโมงนี้ เฉินรุ่ยรู้สึกว่าสมองของตนแจ่มชัดขึ้นเรื่อยๆ หลายอย่างที่ก่อนหน้านี้ไม่เข้าใจ

หลินเยวียนพูดครั้งเดียวก็กระจ่างแล้ว

ตนเองฉลาดขึ้นมาแล้วใช่มั้ยนะ

หรือว่าฉันกลายเป็นอัจฉริยะแล้วจริงๆ

เป็นไปไม่ได้ ฉันไม่ได้มีพรสวรรค์ด้านการสเก็ตช์สักหน่อย

เฉินรุ่ยค่อยๆ ตระหนักขึ้นได้ว่า ก่อนหน้านี้ที่ตนดูเหมือนฉลาดขึ้นมาเล็กน้อย ก็ล้วนเป็นเพราะท่านเทพหลินเยวียนสอนดี การสอนตั้งแต่พื้นฐานไปถึงลึกซึ้งของเขา ทำให้ฉันเข้าใจกระบวนการคิดของตนเอง ทำให้ฉันเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าอะไรคือการสเก็ตช์ภาพ!

ชั่วขณะนั้นเฉินรุ่ยก็รู้ว่าทำไมอาจารย์ถึงแนะนำให้ตนมาชมรมจิตรกรรม จ่ายเงินให้เทพท่านนี้สอน!

เจ๋งเป้ง!

โคตรจะเจ๋งเป้ง!

ก่อนหน้านี้ตนยังคิดว่าเรียนชั่วโมงละห้าร้อยหยวนแพงไปหน่อย

หลินเยวียนดูท่าแล้วน่าจะอายุน้อยกว่าตนซะอีก เอาอะไรมาเก็บค่าเรียนแพงขนาดนี้

ทว่าในตอนนี้เฉินรุ่ยเชื่อสนิทใจแล้ว แถมเขายังรู้สึกด้วยว่าชั่วโมงละห้าร้อยหยวน เป็นตนนี่แหละที่ได้กำไร หลินเยวียนไม่เพียงฝีมือการสเก็ตช์สูงส่ง ความสามารถในการสอนคนอื่นสเก็ตช์ภาพยังแข็งแกร่งสุดยอดอีกด้วย!

……

“ช่างเถอะ ทำแบบนี้ไปชั่วคราวก่อนแล้วกัน”

หลินเยวียนข่มกลั้นความอยากขึ้นราคา ช่วงเวลาต่อจากนั้น เขายังคงเก็บค่าเรียนชั่วโมงละห้าร้อยหยวนต่อไป

แต่ว่า ผลลัพธ์ของ ‘อาจารย์’ มันช่างใช้งานได้ดีเหลือเกิน

บรรดานักเรียนที่มาเรียนกับหลินเยวียนหลังจากนั้น สัมผัสไม่ได้ว่าตนได้อิทธิพลจากพรของหลินเยวียนเลย พวกเขาเรียนกับหลินเยวียนเสร็จ ความรู้สึกที่เกิดขึ้นในใจมีเพียงสองประเภท

ความรู้สึกประเภทแรกคือ ฉันเรียนการสเก็ตช์ภาพรู้เรื่องขนาดนี้เลย?

ความรู้สึกประเภทที่สองคือ ท่านเทพหลินเยวียนสอนเก่งมาก!

ความรู้สึกประเภทที่สองมักจะกลบความรู้สึกประเภทแรก เพราะพวกเขายังได้เรียนวิชากับอาจารย์ในสาขา

นักศึกษาที่พื้นฐานค่อนข้างอ่อนมากมาย หลังจากผ่านการเรียนกับหลินเยวียนก็พบว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงประหนึ่งเกิดใหม่ แม้แต่อาจารย์ก็ยังตกตะลึงไปตามกัน!

ในนั้นมีนักศึกษาบางคนที่อาจารย์คิดว่าหัวทึบจนเกินเยียวยา ก็ถึงกับถูกหลินเยวียนขัดเกลาจนก้อนหินกลายเป็นทองคำ

นั่นก็ยิ่งบ่มเพาะชื่อเสียงของหลินเยวียนอย่างหนักหน่วง

ถึงอย่างไรการเปลี่ยนแปลงของคนเหล่านี้ก็เป็นเรื่องจริงแท้แน่นอน ฉะนั้นชื่อเสียงของหลินเยวียนในฐานะเทพแห่งการสเก็ตช์ก็ยิ่งโชติช่วงชัชวาลขึ้นไปอีก

และพลอยให้คนมาสมัครเข้าชมรมจิตรกรรมมากขึ้นตามไปด้วย

ตั้งแต่ที่เสิ่นเลี่ยงเป็นรองประธานชมรมมา นี่เป็นครั้งแรกที่เขาขบคิดอย่างจริงจังว่าจะจำกัดการสมัครดีหรือไม่

ตัวเขาเมื่อก่อนต้องนึกไม่ถึงอย่างแน่นอนว่าวันใดวันหนึ่งชมรมจิตรกรรมจะฮ็อตฮิตได้ขนาดนี้!

ในตอนนี้สมาชิกชมรมจิตรกรรมเกินสามร้อยคนไปแล้ว

นี่เป็นความดีความชอบของหลินเยวียนทั้งนั้น!

ถ้าทำแบบนี้ต่อไป นักศึกษาคณะวิจิตรศิลป์ที่อยากพัฒนาฝีมือการสเก็ตช์ภาพก็จะเฮละโลกันมาที่ชมรมจิตรกรรม!

“เทพเกินไปแล้ว!”

ด้วยนักเรียนที่หลินเยวียนติวให้มีมากขึ้นเรื่อยๆ หลินเยวียนในตอนนี้ ได้รับการปรนนิบัติพัดวีเยี่ยงบอสใหญ่ในชมรมจิตรกรรม

ทั้งอาหารการกิน เครื่องดื่ม ของใช้…

หลินเยวียนขยิบตาครั้งเดียว ก็มีคนยกมาส่งให้ถึงที่

คนที่ขันอาสาเหล่านี้ ส่วนมากก็เป็นสมาชิกชมรมที่เขาเคยสอน และก็มีจำนวนเพิ่มขึ้นไม่หยุด

เมื่อดูจากสวัสดิการแล้ว หลินเยวียนเห็นจะมีหน้ามีตากว่ารองประธานชมรมอย่างตนมากโข

และในตอนนี้ วันเวลาก็ล่วงเลยมาถึงสิ้นเดือน

ต้นฉบับเรื่องวาระสุดท้ายของเสมียนรัฐซึ่งหลินเยวียนส่งไปในนามปากกาว่าฉู่ขวง ในสุดก็ได้ตีพิมพ์ในเซกชันวรรณกรรมของปู้ลั่วแล้ว

………………………………………………..

[1] ครูดัง มาจากสำนวนว่า ‘ครูดังสร้างศิษย์เอก’ เปรียบเปรยว่าครูที่มีความรู้ความสามารถจะสร้างให้ลูกศิษย์มีความรู้ความสามารถเช่นกัน